Programa 53.- Los Niños y el Mundo de la Ciencia - Parte 1

Proyecto Infantil para observar el Movimiento Oscilatorio

      1era Emisión de una serie de tres programas que analizan las bases fundamentales con que los adultos debemos, no solo entender, sino ser los precursores de las condiciones mínimas necesarias para ayudar a nuestros niños a crecer sin los prejuicios de los adultos, en su necesaria familiaridad con el mundo de la ciencia, de modo que constituya un núcleo potenciador de la masificación de la ciencia, en una sociedad con la ciencia como un hecho cultural.

       Particularmente, en esta emisión se discuten conceptos como: Estado Docente; Papel Formador, tanto de los maestros, profesores, padres e instituciones; Proyectos Estudiantiles y su importancia, entre otros conceptos.

Nota: El audio ha sido publicado sin editar, por lo que pedimos disculpas de los errores cometidos de la grabación en vivo

Puede escuchar el programa con el reproductor de arriba, o si lo prefiere, puede grabar el programa o escucharlo directamente en esta dirección: enlace1, o también a través de: enlace2.

Programa 54.- Los Niños y el Mundo de la Ciencia - Parte 2

Circuito Eléctrico construido por una niña

2da Emisión de una serie de tres programas que analizan las bases fundamentales con que los adultos debemos, no solo entender, sino ser los precursores de las condiciones mínimas necesarias para ayudar a nuestros niños a crecer sin los prejuicios de los adultos, en su necesaria familiaridad con el mundo de la ciencia, de modo que constituya un núcleo potenciador de la masificación de la ciencia, en una sociedad con la ciencia como un hecho cultural.

       Particularmente, en esta emisión, se plantea la importancia de la familia, así como la comunicación como papel fundamental de la armonía en el ambiente familiar, como condición necesaria para la cohesión y felicidad de la familia. Se discuten las características y relaciones de las Familias Disfuncionales y un ejemplo práctico para potenciar la creatividad de los niños comenzando con la estimulación precoz.

Nota: El audio ha sido publicado sin editar, por lo que pedimos disculpas de los errores cometidos de la grabación en vivo

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Programa 55.- Los Niños y el Mundo de la Ciencia - Parte 3

Reloj de Arena fabricado con materiales reciclados o de reúso (rehúso)

      3ra Emisión de una serie de tres programas que analizan las bases fundamentales con que los adultos debemos, no solo entender, sino ser los precursores de las condiciones mínimas necesarias para ayudar a nuestros niños a crecer sin los prejuicios de los adultos, en su necesaria familiaridad con el mundo de la ciencia, de modo que constituya un núcleo potenciador de la masificación de la ciencia, en una sociedad con la ciencia como un hecho cultural.

       Particularmente, en esta emisión, se plantea la necesidad de la identificación e internalización de los entes activos de una sociedad con el concepto de Estado Docente y su papel fundamental en la formación para el desarrollo de la sociedad. Se hace una profunda reflexión sobre la Familia, sus riesgos, sobretodo, sus desviaciones observadas en otros países.


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Programa 56.- Los Adolescentes y el Mundo de la Ciencia

La Familia representa el mayor soporte a la Creatividad de los Niños y Adolescentes

Aunque este programa sobre los adolescentes es de una sola emisión, constituye la continuación de las tres emisiones anteriores sobre el programa de los niños. De esta manera, nos permite culminar el análisis sobre como potenciar la creatividad en los niños y adolescentes siempre teniendo como norte el papel fundamental de la familia. Aquí se hace especial énfasis en la lucha contra el distanciamiento normal, pero no natural de los hijos con los padres debido a la enorme presión social ejercida por los amigos

Se analiza con detalle la necesidad de potenciar la actitud de los adolescentes ante un contexto proyectivo de su futuro, teniendo como base las fuentes de trabajo irreales (tradicionales: Medicina, Derecho, Ingeniería, etc.), reales (de acuerdo a la capacidad de infraestructura) y de vanguardia (de acuerdo a las necesidades de verdadero desarrollo del país: Informática, Petroquímica, Manufactura, etc.)

Nota: El audio ha sido publicado sin editar, por lo que pedimos disculpas de los errores cometidos de la grabación en vivo

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La Foto arriba ha sido aportada por María Fernanda Mora Posse (aportes para el reciclaje en familia)

Programa 57.- Pesos y Balanzas

Balanza Hidrostática Casera

       Programa que en su primera parte está dedicado a entender la diferencia entre medir con Balanzas y Pesos, desde los conceptos fundamentales de Masa (kg) y Peso (N, fuerza) con ejemplos prácticos de medidas en diferentes lugares del planeta y en diferentes cuerpos estelares que ayudan a reforzar lo explicado.

      En su segunda parte, está dedicado a la aplicación práctica de poder medir sin necesidad de contar con instrumentos de medidas y, lo más importante, su relación con la aplicación práctica del concepto de Fracciones.

Nota: El audio ha sido publicado sin editar, por lo que pedimos disculpas de los errores cometidos de la grabación en vivo

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